明确教育惩戒边界让教师"敢管愿管会管"

教师惩戒权的意义主要表现在哪里??？
🌹|🐃、刚柔并济👹|🥏🛷，出发点要落在为学生发展的立场上🦡-🦆🏆，而不是用简单粗暴的体罚方式来表达自己对学生的不满🎿——|🐁。国有国法*|🕹，校有校规🦋|-*。教育惩戒有“法”可依*_——😾😨，教师依法行事😟|🐈‍⬛，明确职责边界🏒😏|_🌱🦟，才能在教育教学和管理中有章可循*🐞——_🎭😇、有可操作性🌳😰——🍂，才能共同营造良好教育生态💀|🦎🦡，从而实现最佳育人效果🐰——|🦇。
😩_☘🐾、刚柔并济🦊*_|🐹，出发点要落在为学生发展的立场上🦎⭐️_|🐾😈，而不是用简单粗暴的体罚方式来表达自己对学生的不满🐍——_🧵🦖。国有国法🌺——|🦇，校有校规🌕——-🦙。教育惩戒有“法”可依🍄🐜|——🤣，教师依法行事🦈🌕-|🌹🦗，明确职责边界☄️_🌤，才能在教育教学和管理中有章可循♠--🥏🐄、有可操作性🌎🐷_——🦅，才能共同营造良好教育生态🏏--🛷😗，从而实现最佳育人效果🎆_😦。